atenção exclusiva à ortografia, definição clara de objetivos e proposição da melhora da caligrafia.

recomendação direta do que deve ser feito, proposta de reflexão e correção coletiva.

preparação anterior, correção no ato e ensino do ato de corrigir.

registro da solução da situação-problema, antecipação de possíveis falhas e oferecimento de recursos.

demonstração inequívoca dos erros, uso de lápis ou caneta azul ao corrigir e proposição de reescritura.