Villas Boas (2000): “Constatações a respeito da avaliação do trabalho pedagógico. Nem sempre o professor elabora o plano de curso [...] o plano fica com o professor, pois sabe que se entregar eles o perdem [...] o plano existe para cumprir finalidade burocrática [...] até entrega o plano no 1º dia de aula, mas o esquece durante o semestre [...] planos com informações rápidas, sem oferecer orientações necessárias [...]. No semestre passado esta disciplina reprovou 85% dos alunos. Como sou bonzinho, neste semestre vou reprovar apenas 80%”. A situação acima evidencia que a avaliação é tratada no primeiro contato entre professor e alunos. A forma evidenciada aponta para uma avaliação: