É um instrumento de avaliação que pode ser utilizado por qualquer profissional da área da saúde.

Avalia o desempenho cognitivo de crianças com idade de 5 a 10 anos.

A avaliação é administrada em três fases, realizadas em momentos distintos.

Possui 18 subtestes dinâmicos distribuídos em quatro áreas cognitivas: orientação, percepção espacial, práxis e operações de pensamento.

Permite a identificação das potencialidades e das limitações nas áreas cognitivas primárias relacionadas à função, assim como em termos de seu desempenho na memória de curta duração.