Posicionamo-nos em favor de uma nova maneira de conceber a educação física no que tange à prática escolar. Este componente é o responsável pela transmissão e reconstrução das manifestações corporais a partir da sua historicidade, ou seja, o estudo e a compreensão das influências de diversos elementos filosóficos, políticos, religiosos, sociais e pedagógicos que se constituíram ao longo da sua história, para que possam ser superados, configura uma perspectiva cultural sobre a linguagem corporal, isto é, a cultura corporal.

Marcos Neira e Mario Nunes. Pedagogia da cultura corporal: críticas e
alternativas. São Paulo: Phorte, 2006, p. 209 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir.

Ao se assistir a mesma modalidade esportiva praticada por grupos sociais diferentes, não se percebem textos e diálogos diferentes, por exemplo, o jogo de basquete da NBA e da NBB. Isso acontece porque a linguagem, entre elas a corporal, é uma construção da cultura e, por isso, é uma estrutura estável.