Se nós pretendemos contribuir para a formação de cidadãos conhecedores da arte e para a melhoria da qualidade da educação escolar artística e estética, é preciso que nós organizemos nossas propostas de tal modo que a arte esteja presente nas aulas de arte e se mostre significativa na vida das crianças e jovens. (Texto adaptado) (FUSARI, M.F.R.; FERRAZ, M. H. C. T. Metodologia do ensino da arte. São Paulo: Editora Cortez, 2ª. ed.)

Analise as proposições seguintes:

I. “Ensino de artes” deve ser discutido e trabalhado em sala de aula, como parte integrante do currículo escolar.

II. “Ensino de artes” é de fundamental importância para desenvolver habilidades no aluno, portanto, o professor precisa definir claramente os instrumentos metodológicos adequados no processo de ensino.

III. “Ensinar artes” torna-se prescindível para que outras linguagens sejam criadas e recriadas na vida dos indivíduos que estão em formação.

Está(ão) correta(s):