A escola do processo de Administração se pauta em um enfoque psicossocial da administração, pensando as funções dos gerentes e o papel social das empresas.

Em seu livro “Administração geral e industrial”, de 1916, Henri Fayol defende que a administração é função que se confunde com as demais funções de uma empresa, como finanças, produção e distribuição.

Para a escola do processo de Administração, o planejamento compõe a função administrativa e consiste em examinar o futuro e traçar um plano de ação a médio e longo prazo.

Para a escola do processo de Administração, a coordenação compõe a função administrativa e consiste em montar uma estrutura humana e material para realizar o empreendimento.

Para a escola do processo de Administração, o controle compõe a função administrativa e consiste em manter o pessoal ativo em toda a empresa.