Considerada a primeira concepção, “A Linguagem como Expressão do Pensamento” tem origem na Grécia, e teve um longo percurso dentro do sistema de ensino e até a década de sessenta no Brasil havia uma forte tendência para essa prática.

A escola era elitizada e poucas pessoas tinham acesso à educação formal e a orientação para os professores nesta concepção.

O estudo das formas e resolução de exercícios era a base das aulas de linguagem.

O processo linguístico altera no contato com contexto social sendo necessário seguir regras para organizar o pensamento.

O domínio da escrita está relacionado ao raciocínio lógico, por expressar o que está no campo interno da mente.