A escola pública cumpre a sua função social e política, assegurando a difusão dos conhecimentos sistematizados a todos, como condição para efetiva participação do povo nas lutas sociais.

Considera suficiente colocar como conteúdo escolar a problemática social cotidiana.

Atribui grande importância à Didática, cujo objeto de estudo é o processo de ensino nas suas relações e ligações com a aprendizagem.

Busca uma síntese superadora de traços significativos da Pedagogia Tradicional e da Escola Nova.