Na interação agente de cuidados infantis e criança, observa-se uma relação recíproca em que há influência de um sobre o outro e viceversa.

A estimulação desenvolvida pelo adulto somente terá validade quando há a iniciativa ou reação por parte do bebê.

Ao analisar as dimensões: cuidado e educação, observa-se que os cuidadores infantis devem trabalhar de forma alternada cada uma dessas dimensões, de acordo com o objetivo que se pretende alcançar.

A observação é um dos eixos do trabalho do cuidador infantil.

É importante abrir espaço para que a criança consiga resolver seus próprios problemas, ou seja, não os resolva antecipadamente.