ATENÇÃO: o texto a seguir refere-se à questão.
“Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhes contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. “A experiência da beleza tem de vir antes”. (Rubem Alves)
As crianças constroem hipóteses sobre a escrita e seus usos a partir da participação em situações nas quais os textos:
As crianças constroem hipóteses sobre a escrita e seus usos a partir da participação em situações nas quais os textos:
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Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais
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