Uma criança de nove anos de idade foi diagnosticada com deficiência intelectual leve associada à síndrome alcóolica fetal. Após o diagnóstico, foi encaminhada para intervenção fonoaudiológica por apresentar dificuldade na aquisição da leitura e da escrita.

Para que essa aprendizagem se desenvolva, é necessário um bom desenvolvimento da linguagem escrita, que envolve aspectos que dependem