é basicamente um trabalho de campo, ou seja, uma experiência de convívio entre professor e alunos.

tem uma etapa importante de pesquisa baseada no livro didático adotado.

é uma metodologia interdisciplinar que busca desvendar a complexidade de um determinado espaço.

é planejado e executado pelo professor que deve se pautar pelo livro didático adotado.

apresenta mais vantagens de ordem afetivas do que cognitivas ou comportamentais.