Segundo Adriana Friedmann (2010), existem inúmeras relações de jogos, em que estes são classificados por faixa etária, por área de desenvolvimento, por tipo de estímulo, pela origem, pela utilização ou não de objetos etc. Existe também um tipo de classificação que se encontra na memória de cada um de nós: são aqueles jogos que nossos pais e avós brincaram na infância, e que nos transmitiram. Jogos que não foram tirados de livros nem ensinados por um professor, mas sim transmitidos pelas gerações anteriores à nossa ou aprendidos com nossos colegas. Os jogos que aconteciam na rua, no parque, na praça, dentro de casa ou no recreio da escola. Estes são os Jogos Tradicionais.

Percebe-se que os jogos tradicionais têm desaparecido da cultura lúdica infantil na atualidade, em função de uma série de fatores que a vida moderna enfrenta.

Entre os fatores que têm contribuído para o desaparecimento das brincadeiras tradicionais no Brasil podemos destacar: