1638051
Ano: 2018
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: Instituto Acesso
Orgão: SEDUC-AM
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: Instituto Acesso
Orgão: SEDUC-AM
Leia o texto a seguir:
AOS VÍCIOS
Eu sou aquele que os passados anos
cantei na minha lira maldizente
torpezas do Brasil, vícios e enganos.
[...]
De que pode servir calar quem cala,
Nunca se há de falar o que se sente?!
Sempre se há de sentir o que se fala!
Qual homem pode haver tão paciente
Que, vendo o triste estado da Bahia,
Não chore, não suspire e não lamente?
[...]
Se souberas falar, também falaras,
Também satirizaras, se souberas,
E se foras Poeta, poetizaras.
A ignorância dos homens destas eras
Sisudos faz ser uns, outros prudentes,
Que a mudez canoniza bestas feras.
Há bons, por não poder ser insolentes,
Outros há comedidos de medrosos,
Não mordem outros não, por não ter dentes.
Quantos há que os telhados têm vidrosos,
E deixam de atirar sua pedrada
De sua mesma telha receosos.
Uma só natureza nos foi dada:
Não criou Deus os naturais diversos,
Um só Adão formou, e esse de nada.
Todos somos ruins, todos perversos,
Só nos distingue o vício, e a virtude,
De que uns são comensais outros adversos.
Quem maior a tiver, do que eu ter pude,
Esse só me censure, esse me note,
Calem-se os mais, chitom, e haja saúde.
Gregório de Matos. Fonte: Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000119.pdf Acesso em: 21 maio 2018.
Vocabulário: canonizar: considerar santo, incluir no rol dos santos; quem maior a tiver: quem tiver virtude maior; chitom: silêncio! (do francês chut donc).
Sobre o fragmento, analise a veracidade (V) ou falsidade (F) das proposições abaixo:
( ) O eu lírico é vítima das mazelas da sociedade colonial.
( ) Refere-se ao apogeu econômico da sociedade brasileira do século XVII.
( ) O eu lírico sugere que, através de sua lira, pode resolver os problemas da Bahia.
( ) Faz alusão à própria produção satírica de Gregório de Matos, que se caracteriza pela crítica social.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses de cima para baixo.
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