Leia o trecho a seguir:

Em relação ao espaço físico da sala de aula, entendemos que esse espaço necessite ser reconhecido como um espaço alfabetizador em Matemática, com instrumentos, símbolos, objetos e imagens pertencentes ao campo da Matemática escolar e não escolar. Assim, sugerese que cada sala de aula disponha de alguns materiais que possam ser providenciados pelo professor e pelos alunos, ou que possam ser adquiridos pela escola [...].

Fonte: Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa: Organização do Trabalho Pedagógico. Ministério da Educação, Secretaria da Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Brasília: MEC, SES, 2014.

Conforme a afirmação anterior, podemos citar alguns desses materiais como sendo: