- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil
A BNCC (2017) ratifica as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009) no que se refere aos pontos norteadores da Educação Infantil no país. A esse respeito, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona explicações propostas nas diretrizes a seus termos:
Coluna 1: explicações propostas nas diretrizes
1.interações e brincadeiras.
2.plano orientador das ações da instituição, o qual define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educadas e cuidadas. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.
3.acompanhamento do trabalho pedagógico para análise do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, mas que possa nortear o planejamento e a prática pedagógica dos profissionais da educação.
4.construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses das crianças e, também, com os desafios da sociedade contemporânea. Isso supõe considerar as diferentes infâncias, as diversas culturas e seu potencial de criar novas formas de existir.
Coluna 2: termos
(__)educação integral.
(__)proposta pedagógica.
(__)eixos estruturantes das práticas pedagógicas da educação infantil.
(__)avaliação na educação infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: