O reconhecimento de palavras, sem atenção à análise de seus componentes internos como fonemas e sílabas, favorece uma leitura rápida, porque permite que o leitor não se detenha em fragmentos como sons e nomes de letras. O texto acima está expondo um procedimento de leitura utilizado pelo leitor iniciante e pelo leitor adulto com objetivo de auxiliar na rapidez da leitura e na compreensão. Estamos falando de:
Assinale a alternativa CORRETA:
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Professor da Educação Especial - Anos Iniciais
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