A dimensão conceitual é caracterizada pela parte social do jogo. A dimensão procedimental está associada ao conhecimento teórico das regras. A dimensão atitudinal é a pratica do esporte em si.

A dimensão conceitual é caracterizada por testes motores. A dimensão procedimental é a qual a parte motora é avaliada. A dimensão atitudinal é associada ao conhecimento teórico dos fundamentos.

A dimensão conceitual é associada a parte prática e fundamentos dos exercícios motores. A dimensão procedimental é relacionada associada a parte social e democrática do esporte. A dimensão atitudinal é envolvida a parte de sociabilização do esporte e do jogo.

A dimensão conceitual está associada aos conhecimentos acerca do esporte, por exemplo as regras. A dimensão procedimental seria o movimento propriamente dito, vivenciar os fundamentos do esporte na prática. A dimensão atitudinal está associada a coletividade, sociabilidade, respeitar os estudantes e adversários no jogo.

A dimensão conceitual é associada ao conhecimento sobre o corpo humano, como exemplo anatomia, fisiologia. A dimensão procedimental é relacionada parte social do esporte. A dimensão atitudinal é aplicada somente na avaliação diagnóstica.