atingir, simplesmente o nível de integração de métodos, teorias ou conhecimentos.

compatibilizar os conteúdos de disciplinas em função de suas eventuais aproximações.

justapor os conteúdos de disciplinas heterogêneas ou a integração de conteúdos numa mesma disciplina.

superar a visão de currículo como somatório ou confluência de algumas poucas imbricações, formadas quase sempre em torno de disciplinas nucleares que indicam a espinha dorsal de cada curso.