A perspectiva da Educação Física escolar, cujo objeto de
estudo é o desenvolvimento da aptidão física do homem, tem
contribuído historicamente para a defesa dos interesses da
classe no poder, mantendo a estrutura da sociedade capitalista.
Por outro lado, defendida pelo Coletivo de Autores (1992), a
perspectiva da reflexão sobre a cultura corporal tem características
bem diferenciadas das da tendência anterior, pois busca-se
desenvolver:
