iniciada sempre com uma aula de 15 minutos para direcionar a resolução de exercícios, seguida de uma atividade de 15 minutos para resolução em duplas, com consulta a material impresso.

uma sequência de lista de exercícios corrigidos somente entre pares, com apresentação para a turma, sem intervenção docente.

a aplicação de testes conceituais, que envolvem debate entre dupla de estudantes. Ocorre a aplicação de testes, e dependendo se a , turma alcançar menos de 70% de acertos, o professor explora novamente o mesmo conteúdo.

a partir da organização de duplas para primeiro contato com material de aula, seguido da organização de grupos, que competem entre si por pontos, em um debate conceitual.

o estudo em dupla de material pertinente, disponibilizado na internet pelo docente, com produção de relatório individual, que será objeto de avaliação.