David Paul Ausubel (1918-2008), renomado psicólogo educacional e um dos teóricos mais influentes do século XX, defendeu que o processo de aprendizagem do aluno exige a ampliação e reconfiguração de ideias prévias, estabelecendo conexões entre os conhecimentos já existentes e os novos conteúdos.
O nome da teoria desenvolvida por Ausubel é: