Adequação às singularidades, saberes e realidades socioculturais dos educandos, garantindo a equidade e o direito à permanência.

Simplificação curricular e redução de conteúdos, com foco exclusivo em competências básicas de alfabetização.

Aceleração de estudos voltada à certificação, priorizando o cumprimento da carga horária mínima.

Aplicação de práticas de ensino que assegurem os mesmos padrões e ritmos da educação básica comum.

Utilização de processos avaliativos estritamente classificatórios, com o objetivo de aferir o domínio técnico para progressão ao mercado de trabalho.