A presença de diferentes tipos de texto em sala de aula
amplia as oportunidades de letramento e contribui para a
formação de leitores competentes. Trabalhar com
variedade textual permite que os alunos desenvolvam
habilidades de leitura e escrita em contextos sociais
diversos. Sobre o tema, relacione corretamente os
termos da Coluna A com os exemplos da Coluna B:
Coluna A (termos):
1.Texto instrucional. 2.Texto narrativo. 3.Texto jornalístico.
Coluna B (exemplos):
(__)O Ministério da Saúde confirmou ontem a distribuição de novos lotes de vacinas para os estados do Norte. A medida visa conter o avanço de doenças respiratórias na região.
(__)No fim da tarde, Lucas correu até a pracinha para encontrar seus amigos. Eles passaram horas jogando bola e rindo das histórias do dia.
(__)Coloque duas xícaras de farinha em uma tigela e adicione uma colher de fermento. Misture bem antes de acrescentar os ovos e o leite.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna A (termos):
1.Texto instrucional. 2.Texto narrativo. 3.Texto jornalístico.
Coluna B (exemplos):
(__)O Ministério da Saúde confirmou ontem a distribuição de novos lotes de vacinas para os estados do Norte. A medida visa conter o avanço de doenças respiratórias na região.
(__)No fim da tarde, Lucas correu até a pracinha para encontrar seus amigos. Eles passaram horas jogando bola e rindo das histórias do dia.
(__)Coloque duas xícaras de farinha em uma tigela e adicione uma colher de fermento. Misture bem antes de acrescentar os ovos e o leite.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo: