Construir uma educação que de fato respeite o princípio democrático de participação dos atores sociais que a constituem demanda abertura e acolhimento de cada membro da comunidade escolar, a sensibilização e o envolvimento destes na construção de espaço educativo mais justo, igualitário e inclusivo, a escuta passiva e o diálogo intermitente.

A escola democrática é aquela em que os seus participantes estão coletivamente organizados e compromissados com a promoção de educação de qualidade para todos.

A democratização da educação prescinde, uma postura democrática dos sujeitos envolvidos no processo educacional, em especial do gestor escolar como engajador e mobilizador do processo participativo.

A gestão democrática nada mais é do que uma gestão de tomada de decisão privativa e exclusiva, em que todos tenham voz e ação, para que de fato ocorra um processo democrático no interior da escola.