Considerando a Aprendizagem Motora, autores como Magill e Schmidt & Lee destacam
a importância de distinguir conceitos fundamentais
para a compreensão do processo de aquisição de habilidades motoras no contexto da Educação Física escolar e do esporte. Esses autores definem a aprendizagem motora como um processo resultante da prática
e da experiência, que se expressa por mudanças relativamente permanentes na capacidade de realizar
uma habilidade, sendo distinta do desempenho motor
momentâneo. Além disso, elementos como feedback
e organização da prática exercem papel central na
facilitação da aprendizagem e na transferência para
novas situações.
Com base nessas contribuições teóricas, analise as afirmações a seguir:
( ) Aprendizagem motora corresponde a mudanças relativamente permanentes na capacidade de executar uma habilidade, decorrentes da prática.
( ) Desempenho motor é sinônimo de aprendizagem, pois ambos se manifestam da mesma forma durante a execução da tarefa.
( ) O feedback extrínseco pode facilitar o processo de aprendizagem motora, especialmente nas fases iniciais da prática.
( ) A prática variável favorece a transferência da aprendizagem para diferentes contextos e situações motoras.
Assinale a alternativa correta:
Com base nessas contribuições teóricas, analise as afirmações a seguir:
( ) Aprendizagem motora corresponde a mudanças relativamente permanentes na capacidade de executar uma habilidade, decorrentes da prática.
( ) Desempenho motor é sinônimo de aprendizagem, pois ambos se manifestam da mesma forma durante a execução da tarefa.
( ) O feedback extrínseco pode facilitar o processo de aprendizagem motora, especialmente nas fases iniciais da prática.
( ) A prática variável favorece a transferência da aprendizagem para diferentes contextos e situações motoras.
Assinale a alternativa correta: