Questão 3858368

3858368 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC

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Professor do Ensino Fundamental
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Psicopedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos

A consciência fonológica é amplamente reconhecida como uma habilidade metalinguística decisiva para a apropriação do sistema de escrita alfabética.
Considerando os estudos contemporâneos sobre alfabetização e os princípios psicocognitivos do processamento da linguagem, assinale a alternativa correta quanto à relação entre consciência fonológica e ensino da escrita alfabética.

A segmentação fonêmica é uma habilidade crítica para o domínio do sistema alfabético, mas só deve ser trabalhada após a criança dominar a escrita de palavras simples, para evitar confusão entre oralidade e escrita.

A instrução direta em consciência fonológica, com foco na identificação de sílabas e rimas, é suficiente para garantir que o aluno alcance a compreensão do princípio alfabético, pois desenvolve o raciocínio auditivo necessário à escrita.

A consciência fonológica favorece a apropriação do sistema alfabético quando desenvolvida de modo intencional, progressivo e contextualizado, com foco na manipulação consciente dos fonemas e sua correspondência com os grafemas.

A consciência fonológica contribui para a alfabetização porque permite à criança relacionar unidades significativas da fala aos símbolos escritos, sendo, por isso, promovida de forma mais eficaz por meio de atividades com palavras e frases inteiras.

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