O modelo foca exclusivamente no condicionamento físico dos alunos, utilizando o esporte apenas como meio para melhorar a aptidão cardiorrespiratória, sem se preocupar com a técnica ou a tática do jogo.

O TGfU prioriza o ensino da compreensão tática e da tomada de decisão através de jogos reduzidos e modificados antes do refinamento da técnica, partindo do princípio de que o aluno deve entender "o quê" e "porquê" fazer antes de aprender "como" fazer.

O TGfU defende que o aluno deve primeiro dominar perfeitamente os gestos técnicos isolados (passe, drible, chute) em filas, para somente depois ser introduzido às regras do jogo e à tática coletiva.

O TGfU elimina a figura do professor, permitindo que os alunos joguem livremente sem nenhuma intervenção pedagógica ou modificação de regras, baseando-se na auto-organização espontânea (rolar a bola).