Organiza o itinerário formativo da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, apresentando as habilidades relacionadas às competências gerais e especificas de cada eixo estruturante: Nesse contexto, um dos eixos destaca a necessidade da prática, ou seja, não apenas propor ideias, mas também de reconhecer e ressignificar soluções e percursos para chegar a conclusões e/ou propor projetos socioeconômicos, socioambientais, de preservação da memória e da cultura, entre outros.
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa ensino médio. São Paulo: SEDUC, 2020. Adaptado)
O enunciado apresenta o que estabelece o seguinte eixo: