Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

Oferecer ensino presencial, desconsiderando a diversidade metodológica.

Garantir a aprovação de todos os alunos, independentemente de desempenho.

Ministrar apenas conteúdos básicos, sem planejamento pedagógico específico.

Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento, três vezes ao ano.