o estudo dos fenômenos do desenvolvimento considera uma observação longitudinal ou transversal, conforme se utiliza, de um em relação ao outro, um maior ou menor tempo.

o ritmo do desenvolvimento de cada indivíduo é constante, ou seja, determinados indivíduos se desenvolvem mais depressa e outros mais devagar, o que é completamente normal.

nas operações formais, a qual ocorre bem no início da adolescência, tem-se um momento no qual os indivíduos exercitam a reflexão, além da capacidade de abstrair, bem como de gerar hipóteses.

o desenvolvimento, na perspectiva inatista, é fortemente influenciado pela experiência, se inserido no cotidiano dos indivíduos e, do mesmo modo, quando mediado pelo contexto simbólicos.

tanto a construção do pensamento quanto da capacidade de julgamento moral dependem do meio, ou seja, a experiência adquirida, bem como da forma como a interação é estabelecida e mantida.