Baseado na concepção bakhtiniana de gêneros textuais como “um enunciado de natureza histórica, sociointeracional, ideológica e linguística relativamente estável ” (Marcuschi, 2011, p. 18, grifo do autor), o linguista assevera que “ precisamos da categoria de gênero para trabalhar com a língua em funcionamento com critérios dinâmicos, de natureza ao mesmo tempo social e linguística” (Marcuschi, 2011, p. 19, grifo do autor).

Fonte: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: configuração, dinamicidade e circulação. KARWOSKI, Acir Mário; GAYDECZA, Beatriz; BRITO, Karim In: Siebeneicher (Orgs.).Gêneros textuais reflexões e ensino. 4. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2011(Série Estratégias de Ensino; v. 25).

Considerando esse contexto, analise as assertivas a seguir.

I- Um professor que em sala de aula trabalhe com textos orais ou escritos norteado por essa concepção de gêneros textuais leva em consideração não apenas a matéria linguística em si, mas também a acepção social, cultural, histórica, ideológica e discursiva dos textos.

II- O professor tem a consciência de que o ensino de Língua Portuguesa deve se centrar em textos, os quais materializam a língua em uso, e cada texto pertence a um determinado gênero textual.

III- A maneira adequada de trabalhar com textos em sala de aula é utilizá-los como fonte de frases para, a partir delas, empreender o estudo de gramática normativa.

É CORRETO o que se afirma em: