Prevê o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem de forma que o estudante possa participar antecipando as condições do ensino no contexto escolar ou fora dele.

Deve ser comum para inclusão de experiências definidas e deliberadamente planejadas.

Corresponde à forma em que a instituição é organizada, com busca de soluções específicas e originais para diferentes situações.

Contém componentes científicos e técnicos que são pertinentes ao contexto histórico e social onde a problemática ocorre, e memorização passiva dos conteúdos repassados pela compreensão da problemática proposta.