As tecnologias vestíveis, ou wearables, são dispositivos que podem coletar e armazenar dados pessoais em vários momentos do dia, inclusive durante a realização de atividades físicas. Relógios, colares, pulseiras, bonés, óculos e roupas tornam-se equipamentos de alta tecnologia, conseguindo monitorar o funcionamento do corpo humano e gerar informações sobre os seus batimentos cardíacos, gasto calórico e temperatura, dentre outros aspectos orgânicos. Tendo em vista o diálogo cada vez mais comum entre a educação e a tecnologia, analise as afirmações a seguir, sobre a presença das tecnologias vestíveis na Educação Física escolar:

I- As tecnologias vestíveis favorecem o envolvimento dos alunos com as aulas de Educação Física, através da motivação que geram ao fornecer dados em tempo real e feedback imediato sobre sua condição física, podendo ser utilizadas pelos professores da área enquanto uma ferramenta pedagógica em diversos conteúdos de sua prática, especialmente aqueles relativos ao corpo e à saúde.
II- As tecnologias vestíveis seguem a tendência de apropriação dos dispositivos digitais pela Educação Física escolar, sendo bastante indicadas para suas aulas, especialmente em escolas públicas, em virtude dos baixos custos para sua aquisição e a resistência de seus componentes para a realização de atividades práticas que exigem mobilidade.
III- As tecnologias vestíveis disponíveis aos alunos substituem os dispositivos profissionais utilizados na prescrição de exercícios físicos, realizando leituras fiéis do seu corpo, de modo a favorecer uma cultura de automonitoramento que resulta no aumento dos níveis de atividade física dos estudantes, ao permitir a sua prática e interpretação sem um acompanhamento profissional especializado.

É CORRETO o que se afirma em: