Uma monitora de uma escola estava concluindo seu curso de Pedagogia. Como parte do processo, ela precisou escrever um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), no qual discutiu elementos sobre a formação do sujeito a partir do lúdico. Com base nisso, ela encontrou as seguintes afirmações:

I. O lúdico é necessário para o ser humano, não só como objeto ou ato do brincar, mas como elemento indispensável no desenvolvimento das relações interpessoais, da criatividade e das relações com o mundo.

II. A ludicidade não deve ser vista como mera brincadeira, pois está vinculada a um processo dinâmico e educativo, que considera elementos como: relações com o concreto na construção dos conhecimentos, desenvolvimento emocional, intelectual e da cultura social da infância.

III. O lúdico pode se constituir a partir do jogo, da brincadeira e do brinquedo.

Ao ser apresentado o TCC para a banca de avaliação, a monitora interpretou CORRETAMENTE os conceitos descritos nas seguintes assertivas: