Em Dummont e Mendonça (2021, p. 91-104) quando se trata das condições e concepções da leitura no ambiente universitário, observa-se que o ingresso na universidade se torna, portanto, o início de um período de visível distanciamento entre leitor e leitura literária. Quanto aos alunos que não possuíam a leitura recreativa como uma atividade cotidiana, a atmosfera universitária, nos limites de sua atuação, não é um ambiente propício para o desenvolvimento do gosto pela leitura.
Em relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.
