Com base nos princípios ético-pedagógicos da educação especial inclusiva, analise as asserções a seguir.

A: O ensino em educação especial, em uma perspectiva inclusiva, exige práticas pedagógicas diferenciadas que atendam aos percursos de aprendizagem de cada estudante, garantindo o acesso ao currículo escolar.
R: Para isso, o docente deve sustentar certezas didáticas rígidas e conduzir o processo de ensino de forma linear, a fim de evitar o questionamento sobre o que se diz e como se diz.

Assinale a alternativa correta: