Questão 3917470

3917470 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Paramoti-CE

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Psicopedagogo
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Psicopedagogia

Na perspectiva da Psicopedagogia crítica, conforme Scoz (2011) e Bossa (2007), compreender as dificuldades de aprendizagem significa

identificar a presença de déficits neurológicos e aplicar protocolos de estimulação padronizados como principal estratégia de superação.

reconhecer falhas metodológicas da escola e corrigi-las por meio da substituição de materiais e métodos de ensino.

atribuir ao aluno a responsabilidade pela não aprendizagem, interpretando o fracasso como falta de empenho ou motivação.

analisar o sintoma de aprendizagem como produção subjetiva, que expressa conflitos afetivos, sociais e institucionais no processo de aprender.

reduzir a compreensão da aprendizagem à mensuração do desempenho escolar, classificando sujeitos em níveis de competência a partir de escalas normativas.

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