Por que, em pleno século XXI, milhões de pessoas ainda estão fora da escola?
Por Felipe Homem
Apesar de décadas de esforços globais para universalizar o acesso __ educação, um relatório
recente da Unesco revela que 251 milhões de crianças e jovens permanecem fora das salas de
aula. Entre os fatores que perpetuam essa .............. educacional, destacam-se a pobreza, os
conflitos armados, a ................... de gênero e as deficiências físicas ou mentais. A pandemia
de Covid-19 agravou ainda mais essa situação, interrompendo a educação de milhões e expondo
__ fragilidade dos sistemas educacionais em todo o mundo.
No Brasil, embora tenhamos avançado na ampliação do acesso __ educação, desafios
significativos persistem. Regiões rurais e comunidades indígenas enfrentam barreiras adicionais,
como a falta de infraestrutura adequada e a escassez de profissionais qualificados. É preocupante
a alta taxa de analfabetismo funcional entre adultos. Muitos conseguem ler e escrever, mas não
compreendem textos complexos nem realizam cálculos básicos necessários para atividades
cotidianas e profissionais.
Além disso, a evasão escolar, muitas vezes motivada por condições socioeconômicas
............, continua a ser um obstáculo __ universalização do ensino e isso impacta diretamente
o mercado de trabalho pela falta de profissionais qualificados. Esse déficit educacional
compromete a produtividade do país e limita oportunidades de ascensão social.
Para reverter esse cenário, é imperativo que governos, sociedade civil e iniciativa privada
unam esforços em ..... de políticas públicas eficazes. Investimentos em infraestrutura escolar,
formação continuada de professores e programas de inclusão digital são medidas essenciais. É
fundamental que se promovam campanhas de conscientização as quais reforcem a importância
da educação como direito básico e ferramenta de transformação social.
Somente com um compromisso coletivo e ações concretas poderemos garantir que ninguém
seja privado do direito de aprender. Afinal, qual futuro queremos construir se deixamos milhões
sem acesso ao conhecimento?
(Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br/blogs/2.221;15/01/2025 – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. O exacerbado esforço mundial para disponibilizar educação a crianças e jovens gerou, por consequência, no Brasil, um aumento significativo nas taxas de aprendizagem, especialmente no que se refere à interpretação e à realização de cálculos.
II. A escola não é a única responsável pela mudança na situação educacional brasileira; muitos segmentos sociais devem promover ações que visem alterar o quadro atual.
III. O futuro depende do acesso ao conhecimento complexo disponibilizado pela escola; para tanto, são necessários esforços que garantam a formação continuada dos alunos, bem como abertura de postos de trabalho em regiões rurais, em comunidades indígenas e no setor privado.
Quais estão corretas?
