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Respondida
3739206
Ano:
2025
Disciplina:
Psicologia
Banca:
VUNESP
Orgão:
SEDUC-SP
Provas:
Professor da Educação Básica - Educação Especial/Deficiência Intelectual
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Psicologia Educacional
Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
Para Smith (2008), o uso de testes padronizados de inteligência (QI) merecem atenção, uma vez que
A
carecem de confiabilidade na previsão de habilidades do indivíduo quando utilizados de maneira isolada.
B
evitam a discriminação de alunos com diversidade cultural e linguística, ao passo que os professores conhecem suas habilidades.
C
são complexos de aplicar e apresentam uma resposta provisória, ao mesmo tempo que impõe ao professor atenção especial ao aluno.
D
fornecem pontuação que pode ser utilizada na proposta de atividades educacionais e adaptações curriculares de médio porte.
E
são superiores a outras formas de avaliação centradas no currículo e desempenho e colaboram para um olhar mais aprofundado sobre os alunos.
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