É uma atividade essencialmente técnica, restrita à aplicação de testes psicológicos que garantem a objetividade dos resultados.

Trata-se de um processo avaliativo neutro, voltado unicamente à coleta de dados e à descrição de traços psicológicos, sem envolver qualquer tipo de intervenção.

É um procedimento clínico e científico, sustentado por uma teoria psicológica, que busca compreender o sujeito de forma integrada e pode envolver tanto entrevistas quanto o uso de testes.

A diversidade de instrumentos e teorias utilizadas no psicodiagnóstico fortalece o processo avaliativo, mesmo quando suas bases conceituais são contraditórias.

O afastamento entre a prática avaliativa e a teoria psicológica é desejável, pois favorece maior neutralidade e precisão na interpretação dos resultados.