Competência matemática para o ensino fundamental: reconhecer que a matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, sendo uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. Brasília, [2018].)


Para alcançar o desenvolvimento dessa competência por meio do letramento matemático, assinale o enunciado de exercício INCORRETO, ou seja, aquele que não propõe o desenvolvimento dessa competência.