Condição caracterizada por dificuldades na compreensão e na expressão clara da linguagem e por problemas persistentes na aquisição e no uso da mesma. Também é marcada por uma capacidade linguística inferior ao esperado para a idade da criança. O início dos sintomas é precoce e há ausência de outra condição neurológica, intelectual ou auditiva que explique essa questão. Estes aspectos estão relacionados ao diagnóstico de: