O processo de ensino-aprendizagem é complexo e
influenciado por múltiplas variáveis que interagem entre
si. Sobre a relação entre fatores emocionais e
aprendizagem, registre V para as afirmativas verdadeiras
e F para as falsas:
(__)A afetividade e a cognição são dimensões indissociáveis, sendo que estados emocionais como ansiedade ou baixa autoestima podem bloquear processos cognitivos como atenção e memória.
(__)Um ambiente de sala de aula seguro e acolhedor, que promove vínculos positivos entre professor e aluno, favorece a motivação e o engajamento na aprendizagem.
(__)As emoções não influenciam a aprendizagem, pois o processamento da informação é um evento puramente racional e neurológico, isolado do contexto afetivo.
(__)Fatores sociais, como a vulnerabilidade econômica, não têm impacto no desempenho escolar, pois a inteligência é determinada exclusivamente pela genética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
(__)A afetividade e a cognição são dimensões indissociáveis, sendo que estados emocionais como ansiedade ou baixa autoestima podem bloquear processos cognitivos como atenção e memória.
(__)Um ambiente de sala de aula seguro e acolhedor, que promove vínculos positivos entre professor e aluno, favorece a motivação e o engajamento na aprendizagem.
(__)As emoções não influenciam a aprendizagem, pois o processamento da informação é um evento puramente racional e neurológico, isolado do contexto afetivo.
(__)Fatores sociais, como a vulnerabilidade econômica, não têm impacto no desempenho escolar, pois a inteligência é determinada exclusivamente pela genética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.