Sobre as implicações pedagógicas das
correntes filosóficas e o papel do professor,
relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª
coluna.
1ª coluna:
1. Escola Nova.
2. Crítico-Social dos Conteúdos.
3. Tecnicista.
4. Libertadora.
2ª coluna:
(_) media o diálogo problematizador, tematiza a realidade social e instiga a consciência crítica por meio da leitura do mundo e da prática transformadora.
(_) media as relações sociais por meio dos conteúdos culturais organizando o ensino para apropriação crítica do saber escolar.
(_) executa objetivos previamente definidos, controla procedimentos padronizados e avalia o desempenho por resultados mensuráveis.
(_) facilita a aprendizagem planejando experiências concretas e investigativas, valorizando interesses, curiosidade e autonomia do estudante.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
1ª coluna:
1. Escola Nova.
2. Crítico-Social dos Conteúdos.
3. Tecnicista.
4. Libertadora.
2ª coluna:
(_) media o diálogo problematizador, tematiza a realidade social e instiga a consciência crítica por meio da leitura do mundo e da prática transformadora.
(_) media as relações sociais por meio dos conteúdos culturais organizando o ensino para apropriação crítica do saber escolar.
(_) executa objetivos previamente definidos, controla procedimentos padronizados e avalia o desempenho por resultados mensuráveis.
(_) facilita a aprendizagem planejando experiências concretas e investigativas, valorizando interesses, curiosidade e autonomia do estudante.
A sequência CORRETA de cima para baixo é: