De acordo com a BNCC, a Matemática, no Ensino Fundamental, deve articular seus diversos campos
– Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade – de forma a possibilitar que os alunos
relacionem observações empíricas do mundo real a representações (tabelas, figuras e esquemas) e
associem essas representações a uma atividade matemática (conceitos e propriedades). Analise as
afirmativas abaixo.
I – Apesar de a Matemática ser, por excelência, uma ciência hipotético-dedutiva, porque suas demonstrações se apoiam sobre um sistema de axiomas e postulados, é de fundamental importância também considerar o papel heurístico das experimentações na aprendizagem da Matemática.
II – A dedução de algumas propriedades e a verificação de conjecturas, a partir de outras, podem ser estimuladas.
III – A aprendizagem da Matemática deve restringir-se ao domínio das técnicas de cálculo, sem relação com problemas reais.
Está CORRETO o que se afirma em:
I – Apesar de a Matemática ser, por excelência, uma ciência hipotético-dedutiva, porque suas demonstrações se apoiam sobre um sistema de axiomas e postulados, é de fundamental importância também considerar o papel heurístico das experimentações na aprendizagem da Matemática.
II – A dedução de algumas propriedades e a verificação de conjecturas, a partir de outras, podem ser estimuladas.
III – A aprendizagem da Matemática deve restringir-se ao domínio das técnicas de cálculo, sem relação com problemas reais.
Está CORRETO o que se afirma em:
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