O ensino crítico de História articula análise de processos sociais, interpretação de múltiplas fontes e reflexão ética, estimulando pensamento crítico e compreensão das desigualdades históricas. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo:

I.O ensino crítico favorece a compreensão das desigualdades e múltiplas perspectivas.
II.A reflexão ética integra análise histórica e cidadania.
III.O ensino de História deve ser meramente memorístico, sem análise crítica.
IV.A interpretação de múltiplas fontes não é necessária para o ensino crítico.

Está CORRETO o que se afirma em: