O TDAH, na vida adulta, frequentemente se manifesta por inquietação subjetiva, dificuldades em manter o foco em tarefas monótonas e prejuízos nas funções executivas, como planejamento e controle de impulsos.

As intervenções precoces no autismo devem focar na supressão total de comportamentos de autorregulação, priorizando a conformidade social rígida em detrimento do bem-estar emocional.

O diagnóstico de TDAH deve ser baseado exclusivamente em exames de imagem, uma vez que o comportamento do sujeito é um critério subjetivo e secundário.

As dificuldades de aprendizagem, como a dislexia, são causadas por baixa capacidade intelectual (QI inferior a 70), sendo a intervenção psicológica ineficaz para o desenvolvimento de estratégias compensatórias.