É imprescindível que o profissional do AEE do estudante
com surdez e o professor de Libras fiquem atentos,
procurando saber se o estudante surdo está se
apropriando da Libras, acompanhando e observando os
estágios de aquisição da língua, os quais a criança surda
percorre. Associe a segunda coluna de acordo com a
primeira, relacionando os estágios de aquisição da Libras
às suas características:
Primeira coluna: estágios de aquisição da Libras
1.Estágio de um sinal
2.Estágio das primeiras combinações
3.Estágio das múltiplas combinações
Segunda coluna: características dos estágios de aquisição da Libras
(__) Quando o estudante utiliza dois sinais para se expressar − pode ser a combinação de sujeito mais verbo ou verbo mais objeto.
(__) Quando o estudante, ao utilizar um sinal, expressa seu pensamento.
(__) O estudante se expressa utilizando três sinais ou mais, com o intuito de se fazer entender.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: estágios de aquisição da Libras
1.Estágio de um sinal
2.Estágio das primeiras combinações
3.Estágio das múltiplas combinações
Segunda coluna: características dos estágios de aquisição da Libras
(__) Quando o estudante utiliza dois sinais para se expressar − pode ser a combinação de sujeito mais verbo ou verbo mais objeto.
(__) Quando o estudante, ao utilizar um sinal, expressa seu pensamento.
(__) O estudante se expressa utilizando três sinais ou mais, com o intuito de se fazer entender.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: