Intercâmbios sociais entre profissionais das diversas instituições escolares com vistas a promover trocas mútuas de conhecimentos e saberes pedagógicos diferenciais.

Utilização de metodologias e de estratégias que visem assegurar o respeito, o reconhecimento, o protagonismo e a valorização étnico-racial dos afrodescendentes e indígenas no ambiente escolar.

Formação docente que visem a sensibilização e a construção de estratégias para equacionar questões ligadas ao combate às discriminações raciais, de gênero, ao feminicídio, à xenofobia e à homofobia.

Implementar práticas pedagógicas interdisciplinares que sejam articuladas aos componentes curriculares.

Construção de material didático-pedagógico que contemple a diversidade étnico-racial na escola e a valorização dos diversos saberes e culturas.